Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?

Образование

Образование 

Организационно-правовая форма

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

Уровень образования Дошкольное образование
Форма обучения и форма получения образования Очная 
Нормативный срок получения образования

от 1.5 лет  до прекращения образовательных

отношений 

Информация о языке образования

Язык образования- русский

Положение_о_языках_образования

Копия образовательной программы дошкольного образования (в том числе: планирование образовательной деятельности в соответствии с реализуемой программой)

Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №3723-24_г.pdf

Краткая_презентация программы.pdf 

 

 Программа_Развития МБДОУ детский сад № 37 2022-2027г.pdf

 

Календарный_план_воспитательной_работы_МБДОУ_детский_сад__37.pdf

 

Годовой план работы МБДОУ детский сад № 37 2023-2024г.https://cloud.mail.ru/public/Kt7Q/RK1v5xk4P

 

Режим дня на холодный и теплый период.pdf

Расписание занятий МБДОУ детский сад № 37 период с 01.09.2023г.-31.05.2024гhttps://cloud.mail.ru/public/DmTX/jcHPxcNHn

Программа ВСОКО_ДОУ_37г. 

Форма обучения в отношении каждой образовательной программы

Образовательная программа- очная 

Адаптированная образовательная программа - очная 

Нормативный срок обучения в отношении каждой образовательной программы

Нормативный срок обучения :

Образовательная программа: от 1.5 лет до прекращения образовательных отношений  

Адаптированная образовательная программа

- нормативный срок обучения зависит от возраста обучающихся на момент начала ее освоения, определяется на основании заключения ПМПК государственного бюджетного учреждения 

Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (в части формируемой участниками образовательных отношений) Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)                       
Копия адаптированной образовательной программы дошкольного образования (в том числе: планирование образовательной деятельности в соответствии с реализуемой программой)

Адаптированная образовательная программа  дошкольного образования ТНР.pdf

Краткая_презентация_АОП_ДО_ТНР.pdf

Адаптированная образовательная программа  Шмидт Веры на 2023-2024г.https://cloud.mail.ru/public/soUD/78ftX1rEu

Речевая_карта_5-6_лет.pdf

Речевая_карта_6-7_лет.pdf

Речевая_карта_.pdf

Информация об учебном плане с приложением его в виде электронного документа Не предусмотрено законодательством
Календарный учебный график с приложением его в виде электронного документа Не предусмотрено законодательством
Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования (ФАОП ДО)   

"Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развития физически, интеллектуальных, нравственных, эстетических, личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста" (п. 1 ст. 64 Федерального закона 273-ФЗ от 29.12.2012г. "Об Образоавнии в Российской Федерации")

  

"В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность(в форме семейного образования и самообразования)".

(п. 1 ст. 17 Федерального закона 273-ФЗ от 29.12.2012г. "Об Образовании в Российской Федерации".

 

Численность воспитанников, обучающихся по образовательной программе - 79 детей.

 

Информация об описании образовательной программы.

Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа:

Образовательная программа МБДОУ детского сада № 37 разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее - ФОП ДО), разработанной в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС ДОО) и утвержденной приказом Министерством просвещения Российской Федерации от 25.11.2022г. № 1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования" (Зарегистрированно в Министерствеюстиции Российской Федерации 28.12.2022г. № 71847).

Основные участники реализации программы: дети раннего, младшего дошкольного возраста и старшего дошкольного возраста,  родители (законные представиели), педагоги.

Социальными заказчиками реализации Программы как комплекса образовательных услуг выступают родители, как гаранты реализации прав ребенка на уход, присмотр и оздоровление, воспитание и обучение.

Функционирует 6 групп.

- 1 группа раннего возраста;

- 1 группа младшего возраста;

- 1 группа среднего возраста;

- 1 группа старшая-подготовительная группа;

- 2 группы компенсирующей направленности.

 В детском саду функциионируют в режиме 5- дневной рабочей недели.

Режим пребывания детей с 7.30 до 18.00 

Программа направлена на разностороннее развитие детей с 1,5 до 8 лет с учетом их возрастных индивидуалных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста развития, необходимого для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

 Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.

Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способноей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответсвующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно - эстетическое развитие ребенка); на создание развивающей образовательнй среды, которая представляет соброй систему условий социализации и индивидуализации детей.

    Используемые Примерные Программы

Содержание образовательного процесса групп общеразвивающей направленности выстроено на основе:

- ФОП ДО, утверждена Приказом Министерства просвещения РФ № 1028 т 25 ноября 2022г.

- Парциальная программа  музыкального  воспитания "Ладушки", Каплунова И.М., Новоскольцева И.А.

Парциальная программа "Конструирование и художественный труд  в детском саду" Л.В. Куцаковой 2012г. 

Парциальная програма "Юный эколог" С.Н. Николаева

Программа художественно - эстетического воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки" И.А. Лыкова

Программа для дошкольных образовательных учреждений "Основы безопасности детей дошкольного возраста"  Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной реализуется педагогическими работниками ДОО во всех помещениях и на территории детского сада, со всеми детьми.

Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

 В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:

- единый подход к процессу воспитания ребенка;

- открытость дошкольного учреждения для родителей;

- взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;

- уважение и доброжелательность друг к другу;

- дифференцированный подход  к каждой семье.

 Задачи:

1) формирование психолого - педагогических знаний родителей;

2) приобщение родителей к участию в жизни ДОУ;

3) оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;

4) изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.

 

Система взаимодействия с родителями включает:

- ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ;

- ознакомление родителей с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое развитие, психическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

-целенаправленную работу пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах.